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中文科

一)目標

提高學生的聽説讀寫能力;

培養學生思維能力、審美能力和自學能力;

培養學生學習語文的興趣、建立良好的語文學習態度和習慣;

培養學生良好品德,提高中國文化素養

 

二)課程特色

以閱讀為主幹

              -  小一至小二推行識字課程及採用圖書教學提高學生的識字量

- 小三至小六採用單元教學的設計,螺旋教授不同的閱讀策略,積極鼓勵學生閱讀不同種類

          的文章

- 全校推行循環閱讀圖書計劃,定期派發圖書給學生回家閱讀,增加學生的閱讀量及提升閱讀

          興趣。

   讀寫結合:

- 選用合適的範文,藉着分析「文章的圖式」,發展學生「敘事」、「寫人」、「寫物」、

      「說明」、「議論」及「抒情」的能力

   鼓勵表達

- 課堂上以「合作學習」模式進行交流和討論,提高學生的溝通能力和批判性的思維能力

- 課堂上提供展示的平台,讓學生多報告及發言,提高學生的表達能力及自信心

   著重中國文化素養

- 本科每年均舉辦「中華文化日」,讓學生認識中華文化的特色

              - 結合體驗學習活動,培養學生閱讀及欣賞古詩文的能力和興趣


三)科本活動剪影

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