音樂科
課程目標
音樂科課程旨在幫助學生:
1. 培養創意及想像力
2. 發展音樂技能與過程
3. 培養評賞音樂的能力
4. 認識音樂的情境
課程特色
音樂科通過創作、演奏及聆聽的綜合活動,讓學生獲得豐富和全面的音樂學習經歷, 並達至音樂科課程的四個學習目標。
校本音樂綜合課程
以「我的身體會發聲」、「廚具大挑戰」及「海底世界」為題,有機地結合創作、演奏和聆聽的綜合音樂活動, 互相緊扣,相輔相成,以達至所訂立的學習重點和課程的四個學習目標。
積極推動音樂科技
二年級同學使用應用程式《作曲百寶箱》創作及記錄4-8小節樂句。
三、四年級學生運用嶄新的應用程式《Groovy》,創作獨一無二的音樂作品,
以發揮學生的創意、想像力及感染力,並且培養其音樂修養及文化藝術。
跨藝術形式活動
學校參加由教育局舉辦的「音樂薈萃‧學校創藝作品 2022 」等比賽活動,
鼓勵學生創作音樂,並以多媒體配合表達意念。
多元化的音樂活動
透過舉辦多樣化的活動,讓學生在實際情境中接觸和學習音樂。學生安排不同類型的音樂會,擴闊學生對音樂的體驗。學生在緊扣學習重點的學習活動中,賞析及奏唱中樂、中國民歌及粵劇等,加深學生對中華文化的認識。此外,學校每年舉辦不同的主題的音樂會,讓學生接觸世界上不同文化背景的音樂,從而學會尊重國際社會上的多元性,並培養學生的世界視野。通過不同音樂團隊訓練,培養學生的音樂技能、團隊合作性及音樂評賞能力。